Рубрика: Почемучки

Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Заучивание русской народной песенки «Тень-тень-потетень» Автор: Якубенко М.Н. Цель: обучение детей запоминанию и выразительному чтению песенки. Задачи: продолжить знакомить детей с фольклорными произведениями; научить детей инсценировать хорошо знакомые русские народные потешки и песенки; учить детей слушать русскую народную музыку, воспроизводить произвольные движения…

Продолжить чтение

Консультация для родителей «Трудовое воспитание дошкольников» Автор: Якубенко М.Н. Трудовое воспитание – обязательный процесс, благодаря которому у ребенка сформируется положительное отношение к трудовой деятельности, появится желание и умение трудится, а также будут развиваться нравственные качества. Труд способен: укрепить физические качества; развить умственные способности; повлиять на мышление, так как есть необходимость…

Продолжить чтение

Консультация для родителей «Первые чувства патриотизма» Автор: Рахимова Т.Н. Цель: Повышение компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания, осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников. Первые чувства патриотизма. Доступны ли они в дошкольном возрасте? Можно сказать, что да, дошкольнику доступны чувства любви к своей семье, родному краю, родной природе. Это и есть…

Продолжить чтение

Консультация для родителей «Осенняя профилактика простуды у ребенка» Автор: Рахимова Т.Н. Задачи: Ознакомить родителей с основными мерами профилактики  простудных заболеваний в семьях с детьми дошкольного возраста. Обогатить воспитательный опыт родителей, мотивировать родителей на соблюдение мер профилактики. Осень – красивая пора, это любимое время года многих писателей и поэтов. Осень приносит…

Продолжить чтение

Конспект ООД по развитию речи в средней группе «Лесная посылка» Автор: Якубенко М.Н. Цель: Расширение словарного запаса и закрепление знаний названий диких животных Задачи:  Закреплять в речи названий диких животных, их детёнышей, частей тела, жилищ. Закрепить  в речи обобщающие понятия: «дикие животные». Закрепить умение подбирать слова противоположные по смыслу. Совершенствовать…

Продолжить чтение

Конспект ООД по ФЭМП во второй младшей группе Автор: Якубенко М.Н. Цель: систематизация, закрепление и обобщение знаний детей Задачи: Закрепить знания о геометрических фигурах (куб – шар, круг – квадрат) умение применять выражения «сколько», «много», «один». Закрепить умение сравнивать предметы по величине: «большой», «маленький». Закрепить умение подбирать слова противоположные по…

Продолжить чтение

Консультация для родителей «Игры для развития фонематического слуха» Автор: Якубенко М.Н. Большинство родителей полагают, что достаточно выучить с ребенкомбуквы, и он станет грамотно читать и писать. Но это большое заблуждение!Практика показывает, знание букв не исключает серьезныхзатруднений у школьников при обучении грамоте. Как сильно переживаетмалыш из–за ошибок, исправленных красной ручкой учительницы!Основной…

Продолжить чтение

Консультация для родителей«Как помочь ребенку во время адаптации». Автор: Абрамичева О.С. Цель: создание условий для успешной адаптации ребенка к детскому саду.Описание: материал для родителей детей младшего дошкольного возраста, а так же дляпедагогов детских дошкольных организаций.Задачи:– расширять знания родителей о проблемах адаптации детей;– дать представление родителям об этапах адаптации, способах для…

Продолжить чтение

Рекомендации для родителей, как развивать сенсорные способностидетей раннего возраста Автор: Абрамичева О.С. Сенсорное развитие — это развитие у ребенка восприятияокружающего мира, формирование представлений о свойствах предметов. Рекомендации для родителей, как развивать сенсорные способностидетей раннего возраста.Сенсорное развитие — это развитие у ребенка восприятияокружающего мира, формирование представлений о свойствах предметов.Сенсорное воспитание –…

Продолжить чтение

Конспект физкультурного досуга во второй младшей группе«К Мишке в  гости» Автор: Якубенко М. Н.               Задачи: закрепить основные виды движений: бег в рассыпную, прыжки на двухногах на месте и с продвижением, ходьбу и бег “змейкой ” междупредметами, построение в колонну и круг, ходьбу по…

Продолжить чтение