Консультация для педагогов «Пальчиковый театр в системе коррекции дефектов речи у дошкольников»
Консультация для педагогов «Пальчиковый театр в системе коррекции дефектов речи у дошкольников» …
Консультация для родителей «Возрастные нормы звукопроизношения»
Консультация для родителей «Возрастные нормы звукопроизношения» Автор: Пелагеевская Д.В. Формирование звукопроизношения у детей происходит постепенно. Ребенок усваивает сначала те звуки, которые легки для произношения, а более сложные в артикуляционном…
Консультация для родителей Кабинетная речь или зачем логопед дает домашнее задание?
Консультация для родителей Кабинетная речь или зачем логопед дает домашнее задание? Автор: Пелагеевская Д.В. Часто родители считают, что если ребенок попал к логопеду. То все проблемы решены. Но успех коррекционной работы во многом определяется участием семьи в этом процессе. Что такое кабинетная речь? Кабинетная речь – это речь ребенка…
Консультация для педагогов «Разрешение конфликтных ситуаций между дошкольниками»
Консультация для педагогов «Разрешение конфликтных ситуаций между дошкольниками» Автор: Орлова Т.С. Каждый ребенок по мере своего развития вступает в определенные взаимоотношения с взрослыми и сверстниками. У детей складываются межличностные отношения, в развитии которых можно наблюдать определенные отклонения, перерастающие в конфликты. В психологии существует большое количество значений понятия «конфликт». К.К. Платонов…
Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»
Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников» Автор: Орлова Т.С. Как часто звучат в наше время слова: «русская душа», «феномен русской души». Но не менее часто: «падение нравственности», «деградация общества». Поэтому сегодня, возможно, как никогда актуальны вопросы нравственного воспитания детей. Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным…
«Субъекты РФ для Победы России!» — специальный федеральный обзор
«Субъекты РФ для Победы России!» — специальный федеральный обзор В честь 78-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне, а также руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности и федеральных органов государственной власти в вопросах наращивания социально-экономического потенциала субъектов РФ и сокращения различий в уровне и качестве жизни граждан, обозначенных в Указе Президента…
Конспект организованной образовательной деятельности «Азбука бережливости»
Конспект организованной образовательной деятельности «Азбука бережливости». Автор: Мешковская И.О. Цель: формирование понимания единства человека и природы,ответственности за сохранение её ресурсов; продолжать формировать у детейпотребность в экономии воды, электроэнергии; продолжать знакомить детей сэлектричеством, правилами безопасного обращения с электроприборами. Конспект организованной образовательной деятельности “Азбука бережливости”
Консультация для родителей «Игры для развития фонематического слуха»
Консультация для родителей «Игры для развития фонематического слуха» Автор: Якубенко М.Н. Большинство родителей полагают, что достаточно выучить с ребенкомбуквы, и он станет грамотно читать и писать. Но это большое заблуждение!Практика показывает, знание букв не исключает серьезныхзатруднений у школьников при обучении грамоте. Как сильно переживаетмалыш из–за ошибок, исправленных красной ручкой учительницы!Основной…
Консультация для педагогов “Речь воспитателя и педагогические требования к ней”.
Консультация для педагогов “Речь воспитателя и педагогические требования к ней”. Автор: Лозгачева Е.Н. Культурная речь является обязательным элементом общей культурычеловека. Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка,поскольку от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех нетолько в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности.Особенно актуально данное…
Консультация для педагогов и родителей “Общение дошкольников в игре”
Консультация для педагогов и родителей “Общение дошкольников в игре” Автор: Шерина Л.А. Игра является для детей средством коммуникации, прежде всего, в игредети учатся полноценному общению друг с другом. Игра – главная сфераобщения детей: в ней решаются проблемы межличностных отношений,совместимости, партнерства, дружбы. В игре познается и приобретаетсясоциальный опыт взаимоотношений людей. Развитие…
