Проект для детей старшего дошкольного возраста «Бережем время». Автор: Мешковская И.О. Цель: Систематизация и обобщение знаний детей о временных отношениях (части суток, дни недели, месяц, год, час, минута, секунда). Задачи: Развивать интерес к математике, представление о времени. навыки использования в речи слов, обозначающих временные категории, поисковую деятельность, творческую активность; Научить…
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Апельсиновая лаборатория» . Автор: Родионова О.В. Цель: расширение представлений о фрукте – апельсин через познавательно – исследовательскую деятельность.Задачи: Образовательные: Уточнить представления детей об апельсине; познакомить детей с родиной апельсина; Развивающие: Развивать познавательную активность, ориентируя детей на собственные наблюдения и эксперименты. Воспитательные: Формировать умение…
Конспект организованной образовательной деятельности «Азбука бережливости». Автор: Мешковская И.О. Цель: формирование понимания единства человека и природы,ответственности за сохранение её ресурсов; продолжать формировать у детейпотребность в экономии воды, электроэнергии; продолжать знакомить детей сэлектричеством, правилами безопасного обращения с электроприборами. Конспект организованной образовательной деятельности “Азбука бережливости”
Конспект ООД по экспериментальной деятельностидетей старшего дошкольного возраста «Снег и его свойства». Автор: Родионова О.В. Цель: развитие исследовательской активности в процессеэкспериментированияЗадачи:1. Формировать представление о снеге и его свойствах.2. Формировать навыки самостоятельного обследования свойств снега;анализировать, делать выводы в процессе экспериментирования.3. Развивать умения и навыки работы в технике пластилинография –отщипывание, скатывание колбасок…
Конспект ООД в старшей группе по обучению дошкольников финансовой грамотностина тему «Юные финансисты» Автор: Родионова О.В. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возрастапервичных элементарных экономических представлений.Программное содержание:Образовательная область «Познавательное развитие»• обобщить и систематизировать представления детей о потребностяхчеловека;• уточнить от чего зависят потребности человека;• подвести к пониманию того, что человек не…
Консультация для родителей«Значение семейного досуга как средство укрепления здоровья детей» Автор: Мешковская И.О. Забота о детях, их благополучии, счастье и здоровье всегда была ибудет главной заботой семьи. Прочное место в режиме дня семьи должназанять физическая культура. Здоровье малыша, развитие его интеллекта.Формирование характера, воспитание у него полезных навыков и умений –…
Проект для детей среднего дошкольного возраста: «Наш огород в детском саду» Автор: Мешковская И.О. Цель проекта: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи проекта: 1.Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях. 2.Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук,…
Сказки о финансовой грамотности Автор: Родионова О.В. Сказка о финансовой грамотности, или про то, как Емеля царемстал.В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил–был Царь, и была у негодочь – прекрасная Царевна–Транжира.И была в этом царстве беда: не умели ни Царь с дочерью, ни бояре с дворянамифинансами своими распоряжаться, оттого и…
Конспект ООД в средней группе «Песочная фантазия» Автор: Родионова О.В. Формировать представления детей о свойствах песка инавыки экспериментирования с ним;Закрепить и расширить представления детей о диком животном–еже;Активизировать словарь детей новыми словами: сухой, теплый,рассыпается, сыпется, сыпучий, струится, окрашивается. Конспект ООД в средней группе “Песочная фантазия”
Проект «Оптимизация процесса подготовки детей раннего возраста к прогулке» Автор: Мешковская И.О. Бережливое использование, бережливое отношение, рациональное применение, все эти словосочетания давно на слуху. При организации работы с группой детей, создание бережливых технологий тесно связано с необходимостью сделать окружающую среду безопасной, понятной, доступной. Основным методом работы- визуализация: посмотрел, вспомнил, повторил…
